ETS zostało stworzone przez Henry’ego Chauncey’a, wizjonera, który wierzył, że można zrewolucjonizować życie człowieka przez dostęp do kształcenia wysokiej jakości. Jako były zastępca dziekana oraz przewodniczący komisji ds. stypendiów na Uniwersytecie Harvarda, Chauncey uznawał ujednolicone testowanie umiejętności, za istotny element tworzenia społeczeństwa opartego na rzeczywistej wartości człowieka, zamiast na przywilejach klasowych. Został on zainspirowany przez rektora Uniwersytetu Harvarda, Jamesa Conanta, który w późnych latach trzydziestych XX wieku zaproponował stworzenie odrębnej jednostki poświęconej badaniom i testom, która mogłaby „wnieść zasadniczy wkład w postęp kształcenia w Stanach Zjednoczonych.”

Zdając sobie sprawę ze znaczenia tych słów, Chauncey dążył do nadania kształtu owej wizji. Pod jego przewodnictwem w 1947 roku powstało ETS, ze wsparciem American Council on Education, Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching oraz College Entrance Examination Board. Chauncey pozostał przewodniczącym organizacji do 1970 roku. Podczas okresu jego urzędowania ETS opracowało i wdrożyło szeroki zakres programów testujących, przeznaczonych dla studentów i osób pracujących zawodowo. W 2002 roku, na krótko przed śmiercią Chauncey’a, pewien reporter zapytał go, czy kiedykolwiek przystąpił do testu SAT, wówczas najbardziej popularnego produktu ETS. „Nie” – odparł - „nie zamierzałem ryzykować.”

W latach, po 1947 roku ETS rozszerzył swoją działalność poza kraj macierzysty, aby poprawiać jakość edukacji na całym świecie. Dziś ETS znany jest ze swojego zaangażowania w promowanie nauki oraz zapewnianie lepszych szans edukacyjnych i zawodowych na całym świecie. Z marzenia istniejącego w umyśle jednego człowieka, ETS przekształcił się światowego lidera w dziedzinie systemów oceny wiedzy i badań nad ich udoskonaleniem.

Do góry

Drukuj